Les boucles
Voici le problème à résoudre, vous devez écrire un algorithme qui demande à l’utilisateur de saisir une série de nombres et qui calcule et affiche la somme des nombres saisis.
Premier problème, vous ne savez pas combien de nombres est-ce que l’utilisateur va saisir.
1. Structure itérative Tant que
Très souvent, on est amené à répéter des instructions tant qu’une condition est vraie. Par exemple, verser de l’eau dans le vers
TANT QUE <condition> FAIRE
Instruction 1
Instruction 2
Instruction ..
FINTANTQUE
Application
Écrire un algorithme qui demande à l’utilisateur de saisir un nombre et qui lui fait reprendre la saisie tant que le nombre saisi n’est pas supérieur à 0.
ALGORITHME
VAR nombre: entier
DEBUT
AFFICHER(“Saisir un nombre positif :”)
SAISIR(nombre)
TANT QUE nombre <= 0 FAIRE
AFFICHER(“Entrée invalide, saisir un nombre positif :”)
SAISIR(nombre)
FIN TANT QUE
FIN
2. Structure répétitive Répéter
REPETER
Instruction 1
Instruction 2
Instruction ..
JQA <condition>
Les instructions dans le bloc REPETER seront exécutées au moins une fois contrairement au TANT QUE. En effet dans le TANT QUE on vérifie la condition avant d’exécuter les instructions tandis que dans le REPETER la condition est vérifiée après l’exécution des instructions.
ALGORITHME
VAR nombre: entier
DEBUT
REPETER
AFFICHER(“Saisir un nombre positif :”)
SAISIR(nombre)
JQA nombre <= 0
FIN
3. Pour
Lorsque l’on sait exactement combien de fois, les actions doivent être répétées.
POUR i <- 1 JQA n FAIRE
Instruction 1
Instruction 2
Instruction ..
FINPOUR
Applications
Exercice 1
Écrire un algorithme qui demande à l’utilisateur de saisir un nombre entier et qui lui affiche la table de multiplication correspondante.
Exercice 2
Écrire un algorithme qui demande à l’utilisateur de saisir un nombre entier n et qui lui affiche la somme des n premiers nombres entiers.
Exercice 3
Écrire un algorithme qui demande à l’utilisateur de saisir un nombre entier n compris entre 10 et 20 et qui affiche “Le nombre 11 est impair” pour tous les n nombres premiers entiers.